Durante el Encuentro “Aprendiendo a SER: Chile, una Sociedad con Crecimiento Verde”, miembros de la delegación chilena que asistió al Foro Global de Crecimiento Verde realizado en Copenhague el pasado mes de octubre, expusieron sobre los conocimientos y desafíos adquiridos en esta experiencia que se realizó en el marco de la VI Gira de Aprendizaje Internacional de Sustentabilidad Integral PROhumana a Dinamarca.
En un evento realizado en el Auditorio del Banco Bci y moderado por Soledad Teixidó, Presidenta Ejecutiva de PROhumana, los responsables de proponer y desarrollar estos conceptos fueron: Paola Alvano, Gerente de Comunicaciones y RSE Bci; Carolina Andueza, Gerente Fundación CMPC; Mauricio Campusano, Subgerente de Sustentabilidad y Asuntos Públicos ENTEL; Pablo Correa, Director de Comunicaciones, Estudios y Políticas Públicas Santander; Oliver Negrete, Gerente de Sucursales y Convenios Coopeuch; y Jaime Riesco, Gerente de Sostenibilidad, Planificación y Estudios Mall Plaza.
Paola Alvano señaló que entre los principales aprendizajes estuvo descubrir que tenemos que construir como país un desarrollo sustentable. Asimismo señaló que es necesario generar confianzas para impulsar las alianzas público- privadas, y que se debían cambiar los paradigmas internos, para convencer de que los nuevos modelos son tan rentables como los antiguos.
Carolina Andueza destacó la importancia de crear un contexto propicio para el desarrollo del Crecimiento Verde y, que según lo aprendido en Dinamarca, se basa en cinco aspectos fundamentales: 1. Consenso, la existencia de una visión común, sin desviarse de ella por los gobiernos de turno; 2. Cuantificación de la información, entrega de datos rigurosos y concientización acerca de las consecuencias que las acciones actuales pueden tener a futuro; 3. Alianza público-privada, cooperación entre gobierno central, gobiernos locales, comunidades, universidades, etc., en base a un discurso de “1+1=3”; 4. Participación de la comunidad en la toma de decisiones desde el inicio de los proyectos; 5. Educación en sustentabilidad desde los jardines infantiles.
Oliver Negrete resaltó la conexión existente entre los mundos público y privado, y el desarrollo del consumo balanceado. Además, hizo incidencia en la confianza que existe en la cobertura social del sistema danés, producto de los impuestos y la conformidad de los ciudadanos respecto a éste. Y propuso que el rol de Estado debiera focalizarse hacia allá, desarrollando una mirada a largo plazo y planes con objetivos claros, lo cual produciría, además, mayor equidad social.
Jaime Riesco hizo hincapié en la importancia de llevar a cabo un sistema de “planificación de la cadena completa”, y además de consideró fundamental la vinculación con las comunidades antes de iniciar la construcción de los proyectos, lo cuales deberían co-crearse en unión para que la comunidad también los sienta como propios y se genere una relación de confianza.
Pablo Correa destacó la importancia de mirar la sustentabilidad como algo rentable, práctico, bueno para el Estado, la empresa, para todos, y la necesidad de tener la conciencia de que si no se actúa de manera sustentable habrá problemas, no solo en relación al medio ambiente, sino para el negocio, para la política, etcétera.
Mauricio Campusano enfatizó en la necesidad de un cambio de paradigma, ya que en Chile aún se piensa en un corto plazo. Además, es necesario el salto desde el discurso a la acción, ya que en Dinamarca ese salto se produjo ya hace 40 años. En esta misma línea, Pablo Correa señaló que es necesario este cambio para el desarrollo de colaboración público-privada, ya que actualmente existe una visión de antagonismo. Según expresó, hace falta una actitud participativa, ya que la desconfianza en los modelos institucionales se basa en esta predisposición antagónica.
Sobre este mismo asunto Paola Alvano postuló que las empresas deben ir a proponer, más que a defender a lo privado frente a lo público, porque cuando el gobierno ve a las empresas organizadas entre sí les dedica mayor atención.